![NTNU Open: En kvalitativ studie om læreres erfaringer med å integrere fysisk aktiv læring i norsk, matematikk og engelsk ved 1.-4.klasse NTNU Open: En kvalitativ studie om læreres erfaringer med å integrere fysisk aktiv læring i norsk, matematikk og engelsk ved 1.-4.klasse](https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/bitstream/handle/11250/3008012/no.ntnu%3Ainspera%3A110474595%3A25174607.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
NTNU Open: En kvalitativ studie om læreres erfaringer med å integrere fysisk aktiv læring i norsk, matematikk og engelsk ved 1.-4.klasse
![Maia : Sivilingeniørstudent på NTNU gir privatundervisning i matte på barneskole-, ungdomsskole- og videregåendenivå i Trondheim Maia : Sivilingeniørstudent på NTNU gir privatundervisning i matte på barneskole-, ungdomsskole- og videregåendenivå i Trondheim](https://c.superprof.com/i/a/18399227/9097360/600/20230201173419/sivilingeniorstudent-ntnu-gir-privatundervisning-matte-barneskole-ungdomsskole-videregaendeniva-trondheim.jpg)
Maia : Sivilingeniørstudent på NTNU gir privatundervisning i matte på barneskole-, ungdomsskole- og videregåendenivå i Trondheim
GitHub - Arxcis/ProgMatteKompendium: Kompendium for REA1121 Matematikk for Programmering - NTNU Gjøvik våren 2017
![NTNU Open: "Uten matte hadde vi ikke klart noe nesten". En undersøkelse av 4. trinnselevers oppfatninger av matematikk i deres hverdag. NTNU Open: "Uten matte hadde vi ikke klart noe nesten". En undersøkelse av 4. trinnselevers oppfatninger av matematikk i deres hverdag.](https://ntnuopen.ntnu.no/ntnu-xmlui/bitstream/handle/11250/2610430/no.ntnu%3Ainspera%3A2339134.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)